competencias comunicativas
TAREA 1
1. Mencione las tres actividades más importantes de su principal ocupación actual.
enseñar(verbo) a mis estudiantes (complemento directo) como desarrollar actividades(complemento indirecto)
2. Mencione las tres fórmulas que usted más utiliza para conseguir información.
- investigó en la web los documentos que necesito.
- investigó en los blogs.
- consulto el glosario
3. Diga cuál es el tipo de texto que usted lee con más frecuencia y explique brevemente la razón.
Descriptivos ya que debo tener claro lo que voy hacer, la definición de algo, ya sea un objeto, una persona, un animal, una situación o una descripción de otro tipo de texto, para así brindar mejor la información
4. Diga cuál es el tipo de texto que usted escribe con más frecuencia y explique brevemente la razón.
narrativos ya que es la explicación de unos hechos, reales o ficticios, en determinado tiempo y espacio.Por mi trabajo escribo mucho clase de textos así para mis niños
5.Enumere, en orden de importancia, el aprovechamiento que hace en su vida cotidiana de las habilidades lingüísticas (hablar, escuchar, leer y escribir)
1. hablar:saludar a mis alumnos , dar a conocer mis conocimientos.
2. escuchar: las dudas y preguntas de mis estudiantes , escuchar aportes de mis compañeros de trabajo.
3.leer:adquirir conocimiento, trabajos realizados de mis alumnos.
4. escribir:aportes para mi clase , fichas para mis estudiantes .
6. Mencione el último libro que leyó, hace cuánto?
imperfecto feliz , me lo recomendaron unos amigos lo termine de leer a mediados de febrero
Mi autorretrato.
Soy un poco gordita, mi piel morena, delicada; mi estatura es media, mido 1.62 centímetro de altura; me hubiese gustado haber sido un poco más pequeña; mis ojos son negros, me encanta el color de mis ojos; son pequeños, mis pestañas son cortas, de cejas delgadas; me preguntan ¿te las sacas?, pero son naturales; mi nariz es mediana; al lado de mi nariz el lado izquierdo tengo un hermoso lunar, me dicen que es el conquistador; mi boca es mediana labios delgados. En la parte de abajo de mi rostro tengo una cicatriz de un accidente que tuve de pequeña.
Mi cabello es largo, negro es como el color de mis ojos es un poco ondulado, me gusta hacerme corte diferentes, pero tenerlo largo; mi rostro es redondo hermoso, mis manos son medianas; ni muy grandes ni muy pequeñas de dedos delgados, mis pies son delgados; tamaño normal, al igual que mis piernas son delgadas. No soy tan malgeniada, pero me gusta decir las cosas de frente; siempre me he caracterizado por ser así, soy amable y cariñosa, me encanta viajar y conocer amigos ser muy servicial. Soy muy romántica, me gusta ser detallista y brindó una amistad sincera.
No me gusta vestir elegante. Casi siempre visto deportivo un poco relajada, los tacones no me gustan, me encanta el deporte, en mis tiempos libres voy a patinar y practico futbol; pienso que el deporte debe ser algo esencial en la vida cotidiana. Me encanta mi trabajo; en mi trabajo disfruto a mis niños, me derrite cada besos, cada abrazo que me dan; me gusta hablarles del amor de Dios y de los valores ya que se han perdido mucho y es algo que nunca se nos debe ir de nuestro lado ya que nos hace mejor persona.
comunicación no verbal
La comunicación no verbal es el proceso de comunicación en el que existe un sin números de formas, gestos, posturas, miradas maneras de comprender el lenguaje llevando así la recepción de mensajes sin palabras, para comunicar nuestros estados de ánimos nuestros sentimientos es decir por medios de gestos de signos La comunicación no verbal no se reduce únicamente a la diferencia entre acciones y discurso, la comunicación no verbal siempre la hemos llevado a nuestros cotidianidad es algo que hacemos consciente e inocentemente, que bonito seria no perder esta forma de comunicarnos pues la comunicación no verbal es una vía de comunicación.
Comunicación no verbal
La comunicación no verbal (CNV) surge con los inicios de la especie humana antes de la evolución del lenguaje propiamente dicho. Los animales también muestran ciertos tipos de comunicación no verbal. Es importante no confundir la comunicación no verbal con la comunicación no oral.
Existen tres importantes pasos en la comunicación no verbal:
1. Signos no verbales con usos sociales (interacción social);
2. Signos no verbales con usos estructuradores del discurso (organizar la comunicación en interacción);
3. Signos no verbales con usos comunicativos (para expresar sensaciones, sentimientos y determinar nociones).
Kinésica
El 12 de noviembre del 2010 kinésica fue definida en el comportamiento de un ser humano, observando su postura corporal, los gestos, su expresión facial y la sonrisa. La kinésica ocupa del estudio del lenguaje corporal, la kinésica, los gesto breve movimiento generado con alguna parte del cuerpo, especialmente con las manos, brazos y cabeza, forman parte de la kinésica, categoría de la comunicación no verbal en la que se encuadran todos los movimientos del cuerpo, estos gestos completan el significado de las palabras ampliando las sensaciones y pensamientos que se transmiten Existen algunas culturas en las que los gestos representan una parte importante de la comunicación, pero normalmente son un complemento del que se puede prescindir como por ejemplo en la radio. Se usan 5 categorías de gestos:
Un gesto es una forma de comunicación no verbal, el lenguaje de los gestos permite expresar una variedad de sensaciones y pensamientos, desde desprecio y hostilidad hasta aprobación y afecto, se distinguen cinco categorías de gestos, propuestas por Paúl Ekman y Wallace Friesen gestos:
- Gestos emblemáticos o emblemas: son señales emitidas intencionalmente y que todo el mundo conoce su significado. (pulgar levantado)
- Gestos ilustrativos o ilustradores: son gestos que acompañan a la comunicación verbal para matizar o recalcar lo que se dice, para suplantar una palabra en una situación difícil.
- Se regula la comunicación y el canal no desaparece. Se utilizan para tomar el relevo en la conversación, para iniciar y finalizar la interacción o para ceder el turno de la palabra.
- Gestos que expresan estados emotivos o muestras de afecto: este tipo de gestos reflejan el estado emotivo de la persona y es el resultado emocional del momento.
- Para manejar emociones que no queremos expresar, para ayudar a relajarnos o tranquilizarnos.
Para manejar emociones que no queremos expresar, para ayudar a relajarnos o tranquilizarnos.
Podemos decir que la kinésica es una bonita forma de comunicarnos ya que estudia la expresión de los mensajes corporales no verbales la expresión del rostro, la mirada, el tacto, el gesto pues son muy importante para el desarrollo humano para la comunicación corporal, gestual para un mejor trato social con los demás. La kinésica no es una ciencia exacta pues va variando según las circunstancias que nos encontremos, lo bonito de la kinésica es la forma a como nos lleva a comunicarnos de una forma muy particular.
Kinésica ( escenas)
jessika pinzón
Primera escena.
En esta primera escena observamos un joven en la cual expresa en su mirada tristeza, preocupación. en su cara podemos notar inferioridad, en sus ojos opacos, desubicado sin un” en donde ir” (teniendo su trabajo) llevándolo a disminuir su entusiasmo por su vida, por su diario vivir. En su expresión corporal se nota su poco interés por sí mismo llevando su vida sin un porque luchar, lo cual expresaba mediante su abatido cuerpo y rostro.
Segunda escena.
En esta segunda escena notamos un joven rutinario, pero ya con una mirada diferente; una mirada tímida por el achante ante una chica que observa a través de su ventana. De ahí su expresión corporal (ya está un poco más derecho), su mirada (ilusión. Ojos más expresivos un poco más grande de lo normal, su párpado no tan caídos), su cuerpo (mas aliento de levantarse e ir a su trabajo), su ánimo empieza a cambiar; llega una ilusión a su vida ante la presentación que surgió, ya miradas van y vienen, jugos que empiezan a cambiar su mirada y empieza a motivarlo).
su particular coqueteo da una motivación y sonrisa a este joven.
Tercera escena.
En esta tercera escena ya vemos un joven con un nuevo despertar una mirada alegre, una motivación que lo lleva a que tenga una mirada más expresiva, una postura u expresión corporal más relajada denotando despreocupación mostrando así todo el tiempo una sonrisa enamorada; sin importar lo que lo rodea, sus ojos más expresivos y sus movimientos más enérgicos. Este joven empezó a tener una ilusión, motivación que lo hacía despertar con un nuevo horizonte con ganas y cambiando así su mundo, cambiando su rutina.
discurso
¿Cómo aplicas las herramientas comunicativas, en el proceso de interacción y trabajo colaborativo con tus compañeros de grupo en el curso?
Herramientas comunicativas
la tecnología ha cambiado, ha evolucionado de manera increíble; se ha permitido el desarrollo a nuevas experiencias a nuevas mentes y exploramos de una manera intangible para enriquecer nuestro conocimiento. la tecnología del internet que por sus avanzadas evoluciones podemos explorar e interactuar con la demás persona que tiene como característica centralizarnos en lo queremos hacer; Dichas herramientas pueden ser clasificadas en asincrónicas y síncronas.
Dependiendo de la necesidad entre emisor y receptor al momento de llevar a cabo el proceso de comunicación. Las herramientas comunicativas la asincrónica y la sincrónica es importante porque es una herramienta útil para nuestro proceso, todos los programas que nos brindan para la realización de lo que queremos hacer y en el tiempo disponible. Nos brinda unas herramientas para un mejor desarrollo como: el chat. el foro, correo electrónico. etc.
Las herramientas comunicativas como el sincrónico y el asincrónico nos pueden ser útiles ya que estos métodos se pueden realizar desde cualquier parte del mundo para así tener mejor trabajo colaborativo con nuestros compañeros de curso, permitiéndonos comunicar diversas maneras y repetirlos tantas veces queramos, con la convicción de que tanto las herramientas comunicativas nos permiten interactuar en la medida en que nosotros podamos, sin importar el lugar donde nos encontremos.
Enlace tarea 3 discurso video
BIBLIOGRAFÍA
http://assets.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448175743.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=TIvvhhlvrBM
